ÁREA: TECNOLOGÍA.
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Hoy
en día hay que enfrentar las enormes tareas de mejorar la enseñanza de las ciencias para satisfacer las demandas y
desafíos de una economía globalizada. Las aulas de clase de las instituciones
deben ser transformadas en centros de aprendizaje abierto que ofrezcan
programas de ciencias basados en la práctica, el pensamiento y la realidad. Las
tecnologías de información modernas, si son utilizadas en forma apropiada,
ofrecen a todo el potencial para poder llegar a alcanzar la vanguardia de la
enseñanza de ciencias y la aceleración en la producción de conocimiento y en la
renovación tecnológica.
Desde
hace tiempo se está pidiendo a los sistemas educativos un tipo de enseñanza
reflexiva, critica acorde a la realidad; donde se considere:
•
Las consecuencias ambientales negativas de determinados experimentos
científicos y el mal uso de elementos tecnológicos.
Y
donde es más apropiado comenzar a sensibilizar al hombre que desde esa etapa de descubrimiento y afianzamiento del conocimiento que la escuela, a través de la
vinculación de estudiantes a la realización de proyectos tecnológicos donde se
fomente el aprendizaje por descubrimiento y en la importancia de la
planificación de éstos por parte del profesorado para alcanzar las competencias
educativas por los cuales se desarrollan.
Una
oportunidad es la realización de proyectos desarrollados a través de la
asignatura de Tecnología enfocado principalmente para impartir el currículo propio de la asignatura como para el desarrollo de un aprendizaje constructivo
por descubrimiento.
Las razones del por que, dentro de la asignatura de la Tecnología la realización de proyectos es una tarea indispensable para la adquisición de algunas
competencias básicas tales como:
1.
Diseñar y construir objetos o sistemas técnicos para la resolución de problemas
tecnológicos sencillos.
2.
Participar en la realización de actividades con autonomía y creatividad,
manteniendo una actitud abierta y crítica en la organización del trabajo
individual y colectivo.
3.
Desarrollar las habilidades necesarias y suficientes para el manejo de
herramientas, máquinas, objetos y sistemas técnicos con precisión y seguridad.
4.
Valorar la importancia de trabajar como miembro de un equipo, con actitud de
cooperación, tolerancia y solidaridad y el respeto de las normas de seguridad e
higiene.
5.
Fomentar el aprendizaje por descubrimiento donde los educando son los que
tienen que llegar por ellos mismos a formular un aprendizaje concreto el cual
no ha sido dado anteriormente.
